Para os alunos do Jardim de Infância

Uma mensagem da vossa educadora...

Olá Família!

Estando todos a viver uma época única e crucial da história das nossas vidas, quero transmitir-vos a minha solidariedade e o meu apoio, partilhando convosco algumas estratégias de atuação e de aprendizagem, que podereis pôr em prática nas vossas casas com os vossos filhos.

Brinquem, brinquem com os vossos filhos até à exaustão. Descubram a criança que há dentro de vós…e mostrem-lhes o quanto é saudável e criativo BRINCAR. Brinquem de preferência nos vossos quintais, nas vossas hortas, nos vossos campos e não havendo estes espaços brinquem em casa, em espaços devidamente arejados, abrindo portas e janelas. Façam-nos compreender que evitar o contacto social é a melhor maneira de combater este flagelo.

- Planifiquem com os vossos filhos uma rotina diária, que contemple momentos calmos, momentos de trabalho individual (em que possam brincar sozinhos), de pequeno grupo (brincar com os irmãos) e de grande grupo (com todos os elementos da casa);

- Promovam atividades de expressão plástica: desenhando, pintando, recortando, colando e fazendo modelagem com barro ou pasta de farinha;

- Promovam o jogo dramático/teatro: brincando ao faz de conta, dançando, desempenhando papéis familiares e sociais (agentes de segurança e agentes da saúde), será uma das maneiras de eles interiorizarem e a cumprir com mais facilidade as regras de higiene e segurança no combate ao coronavírus. Realizem teatros de fantoches, elaborando os próprios fantoches (sempre com materiais recicláveis);

- Promovam o campismo. Acampem fora ou dentro de casa. Nas varandas, nos quintais, no sótão, na garagem. E no caso de haver árvores, porque não construírem com eles “ a casa da árvore com que eles tanto sonham…”;

- Envolvam as crianças em atividades de leitura. “A criança aprende a ler, lendo e ouvindo a ler”. Aproveitem o final do dia para ler uma história, aconchegando os vossos filhos nos braços;

- Realizem atividades de culinária, sempre com a tónica na promoção de uma alimentação saudável. Neste sentido, aproveitem para, através do jogo, explorarem os sentidos. Levem as crianças a descobrirem os alimentos pelo cheiro, pelo gosto, pelo tato e pelo olfato e a fazerem os seus próprios sumos e batidos naturais;

- Fomentem nas crianças atitudes científicas e investigativas nas vivências do dia-a-dia, através de algumas atividades práticas como por exemplo: atividades sobre a água -  Flutuação – “Flutua ou não em água”, utilizando objetos de tamanhos e pesos diferentes, e “Misturar com água”, misturando na água diferentes substâncias: areia, açúcar, sal. E ainda através de atividades de jardinagem, de horta, etc.

- Recriem jogos tradicionais: jogo da macaca, do botão, do pião, do galo, saltar à corda, corrida de sacos, etc.

- Filtrem as notícias. Não descurando a gravidade do problema, façam-nos sentir que eles estão e estarão sempre protegidos sob o vosso amor, carinho e proteção.

- E finalmente, apelo ao vosso empenho e determinação no cumprimento das diretrizes emanadas pela DGS. Todos devemos zelar pela prevenção e pela segurança de todos.

Educadora Madalena